ここで取り上げた教材は見当識障害や記銘力低下などで、特に集中的な練習をしたい人に向けたものです。
　ただし、どの課題であっても１つの認知機能のみで行われるものはなく、いくつかの高次脳機能、認知機能の協同作業になります。
　大まかに＜〜系＞と分けてはいますが、それだけの機能が使われているわけではありません。
　ある課題ができない場合、別の側面からのアプローチを行うことで改善することがあります。

＜計算系＞
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

＜記銘力系＞
　 　 　 　 　 　 　 　 　

＜構成系＞
　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　

＜遂行機能系＞
　　　 　 　

＜総合系＞
　 　 　 　 　 　 　 　 　

＜工作系＞